射頻工程師工作內(nèi)容及如何在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)射頻

2016-11-06 by:CAE仿真在線來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)

射頻工程師的具體工作內(nèi)容

現(xiàn)在人力資源領(lǐng)域把有關(guān)微波和射頻技術(shù)方面的工程師分為幾個(gè)名稱,一般可以從名稱看出其需要的射頻工程師的工作內(nèi)容。比如,如果一個(gè)職位是“微波工程師”或“射頻工程師”,而這個(gè)公司是做通信設(shè)備的,那么其工作內(nèi)容應(yīng)該是小信號(hào)的低噪聲放大器、頻率合成器、混頻器以及功率放大器等單元電路和電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作;如果一個(gè)職位是“射頻工程師”,而這個(gè)公司是做RFID的,那么要不就是做微帶天線和功率放大器、低噪聲放大器、頻率合成器的設(shè)計(jì)工作(900MHz以上的高頻段),就是僅僅做電場(chǎng)天線和功率放大器的設(shè)計(jì)工作(30MHz以下頻段);其它如手機(jī)企業(yè),都是專向的“手機(jī)射頻工程師”等。

1. 電路系統(tǒng)分析,有些通信設(shè)備公司的項(xiàng)目中,射頻工程師需要負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)RF系統(tǒng)的電路進(jìn)行系統(tǒng)分析,指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)指標(biāo)、分配單元模塊指標(biāo)、規(guī)范EMC設(shè)計(jì)原則、提出配附件功能和性能要求等等;

2. 電路原理設(shè)計(jì),包括框圖設(shè)計(jì)和電路設(shè)計(jì),這是射頻工程師所必須具備的基本技能。這也是由系統(tǒng)設(shè)計(jì)延伸而來(lái)的,如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo),就是電路原理設(shè)計(jì)的目的,它也是器件選型評(píng)估的“前因”,因?yàn)樵O(shè)計(jì)電路的過(guò)程也是一個(gè)器件選型的過(guò)程。

3. 器件選型與評(píng)估,要實(shí)現(xiàn)電路的指標(biāo)要求,選擇合適的器件是必不可少的,這個(gè)過(guò)程其實(shí)與電路原理設(shè)計(jì)是同時(shí)進(jìn)行的。如何選擇相應(yīng)的器件,相比較而言同類型器件中哪一個(gè)更合適我們的產(chǎn)品設(shè)計(jì)?成本、性能、工藝要求、封裝、供應(yīng)商質(zhì)量、貨期等等,更是需要考慮的因素。

4. 軟件仿真,不管是ADS,MWO,Ansoft還是CST、HFSS,反正你總得會(huì)一到兩個(gè)仿真軟件的使用吧。仿真軟件不能讓你的設(shè)計(jì)達(dá)到百分百的準(zhǔn)確度,但總不會(huì)讓你的設(shè)計(jì)偏離基本方向,起碼它們?cè)诙ㄐ缘姆抡娣矫媸菧?zhǔn)確的。所以一定要學(xué)會(huì)使用一至兩種或更多種仿真軟件,它的基本作用就是讓你能夠定性的分析你的設(shè)計(jì),誤差總是有的,但是它能增強(qiáng)你的信心。

5. PCBLAYOUT,原理就好比理論基礎(chǔ),一萬(wàn)個(gè)應(yīng)用可以只依據(jù)一個(gè)理論,幾個(gè)產(chǎn)品也有可能只有一個(gè)原理圖,只要它的布線不一樣,好比手機(jī),同一個(gè)手機(jī)方案很多公司都拿來(lái)設(shè)計(jì),原理圖是一樣的,但是不同的公司布出來(lái)的PCB板不一樣,一個(gè)是外型不一樣,一個(gè)是性能也有差異。性能的差異,其實(shí)就是PCB LAYOUT的差異。符合要求的PCB,其布局與布線兼顧性能、外觀、工藝、EMC等方面。所以,PCB LAYOUT也是一個(gè)非常重要的技能。

6. 調(diào)試分析,這個(gè)調(diào)試和生產(chǎn)調(diào)試不一樣。生產(chǎn)調(diào)試是指令性的,研發(fā)產(chǎn)品的調(diào)試的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。調(diào)試是一個(gè)總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,不是說(shuō)通過(guò)調(diào)試來(lái)積累調(diào)試經(jīng)驗(yàn),而是通過(guò)調(diào)試來(lái)積累設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn);很多問(wèn)題可能在設(shè)計(jì)時(shí)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),那么通過(guò)調(diào)試發(fā)現(xiàn)以后,就知道以后在設(shè)計(jì)時(shí)如何規(guī)避這些問(wèn)題,如何改善這些問(wèn)題。調(diào)試也是一個(gè)實(shí)踐理論的最有效途徑,我們可以通過(guò)調(diào)試過(guò)程來(lái)定性理解理論知識(shí)。

7. 測(cè)試,其實(shí)測(cè)試是為調(diào)試服務(wù)的,調(diào)試是為設(shè)計(jì)服務(wù)的(設(shè)計(jì)是為市場(chǎng)服務(wù)的)。射頻工程師必須熟練使用各種射頻測(cè)試儀器,不管是頻譜分析儀、網(wǎng)絡(luò)分析儀、信號(hào)源、示波器、功率計(jì)、噪聲系數(shù)測(cè)試儀、綜合測(cè)試儀等等。不會(huì)測(cè)試就很難有效調(diào)試,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如何得到提高呢?所以不要輕視測(cè)試技術(shù),其實(shí)放眼國(guó)外RF企業(yè),真正的高手都是從設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)到了測(cè)試技術(shù),中間的原因值得我們思考。

8. 如果可以,請(qǐng)你多親力親為,多做些基層工作,能自己焊的就自己焊接吧,你不可能調(diào)試的時(shí)候找人在你邊上呆著給你換電容又換電感吧?所以,不要眼高手低瞧不起焊接的,有本事的自己焊接吧。

如何在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)射頻

那知道你的工作職責(zé)之后,我們應(yīng)該如何在工作和實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)它呢?現(xiàn)實(shí)工作中有很多案例,不是我們通過(guò)多少多少的積分微積分方程就可以輕松解決的。這不是說(shuō)微波方程在實(shí)際工作毫無(wú)意義,而是說(shuō)的很多人重復(fù)的那一點(diǎn),“理論要靠實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)”。

踏入社會(huì)工作的第一天,不是你大功告成的第一天,而是你真正學(xué)習(xí)課本的第一天,是你檢驗(yàn)課堂知識(shí)的第一天。很多朋友都希望畢業(yè)后馬上進(jìn)入一個(gè)好的公司,好的部門工作,想搞技術(shù)的第一選研究所,選到好公司的,想進(jìn)公司中央研究部門,進(jìn)到差一點(diǎn)的公司的也想起碼得進(jìn)一個(gè)開(kāi)發(fā)部門工作;進(jìn)了研究開(kāi)發(fā)部門不要緊,很多朋友更想一來(lái)就只做“研究”性的工作,一天到晚呆在電腦前面,上上網(wǎng),找找資料,要不就是畫兩個(gè)原理圖讓LAYOUT工程師去畫板,閑時(shí)寫兩篇文章發(fā)表一下。其實(shí),這一開(kāi)始就進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)。這也就是為什么有很多有多年工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員走出一個(gè)公司后才發(fā)現(xiàn)自己知道的很少,或者在別人看來(lái)完全是技術(shù)混混的原因。為什么,他們忘了,技術(shù)的根本在于實(shí)踐。所以,做技術(shù)工作的,不要輕視成天呆在實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)人員,不要以為自己呆在電腦前面就比呆在儀器前面的同事高一等。其實(shí),從根本上講,他們才是真正的技術(shù)人員,他們能夠在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)。

如何在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)射頻技術(shù)呢?要注意,腳踏實(shí)際,謙虛一點(diǎn),姿態(tài)低一點(diǎn),動(dòng)手多一點(diǎn);切忌電腦一族,切忌技浮于事。這是態(tài)度方面的。

對(duì)于剛進(jìn)入射頻領(lǐng)域的工程師,首先應(yīng)該是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)員,這就是謙虛一點(diǎn),姿態(tài)低一點(diǎn);不管是別人設(shè)計(jì)的產(chǎn)品還是自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品,一定要每個(gè)電阻電容電感都知道它的作用,每一根走線的意義都要清楚,要知道為什么要用它為什么要這么走線,不要技浮于事,不要談什么經(jīng)驗(yàn)之談,要腳踏實(shí)際;不是說(shuō)經(jīng)驗(yàn)是錯(cuò)誤的,而是如果你真正的想取得進(jìn)步,就要明白如果用經(jīng)驗(yàn)解釋一切不解,你根本就不會(huì)有進(jìn)步。動(dòng)手多一點(diǎn),能夠自己做的就自己做,不動(dòng)手何談實(shí)踐呢?

如果有了上面的態(tài)度,學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)事半功倍。態(tài)度好了,下一步要注意的就是方法問(wèn)題。很多人工作態(tài)度很好,成天整在實(shí)驗(yàn)室,成天看書,可也未見(jiàn)他有大的進(jìn)步,這一類朋友是為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?方法,方法問(wèn)題。那學(xué)習(xí)射頻的方法有哪些呢?

1. 不求甚解。一聽(tīng)這話,很多朋友不高興了,學(xué)一個(gè)東西就是要把它搞懂,你為什么要我不求甚解呢?當(dāng)然,如果你真的天賦異稟,天資過(guò)人,對(duì)射頻的東西對(duì)微波方程對(duì)電磁場(chǎng)電磁波是一聽(tīng)就懂,一看就知道答案,那不求甚解當(dāng)然不適合你(也許你早就是射頻方面的大師了)。如果我們都是普通的人,那么不求甚解在我看來(lái),也是一種非常好的方式。為什么呢?我先來(lái)解釋我說(shuō)的“不求甚解”是什么意思。首先,不求甚解是遇到自己一時(shí)不明白的地方就跳過(guò)去,不要鉆死胡同。世界上真的有很多鉆進(jìn)一個(gè)牛角鉆出點(diǎn)科學(xué)家來(lái)的,如果你不想成為一個(gè)戴著1000度近視眼鏡的老學(xué)究,如果你想成為一個(gè)實(shí)際的工程師的話,我建議你不求甚解,遇到自己一時(shí)不明白的地方就跳過(guò)去,不要鉆死胡同。這樣做的好處就是,你看的內(nèi)容會(huì)越來(lái)越多,接觸的面會(huì)越來(lái)越廣,好比看一本書,第一節(jié)的問(wèn)題你看不懂,你如果一定要求解的話,你鉆呀鉆,也許一年你也只看了第一節(jié),而那個(gè)問(wèn)題依然不懂;而如果第一節(jié)有問(wèn)題你不懂,問(wèn)人也不得其所的話,放下來(lái),看第二節(jié),這樣你看了兩節(jié)內(nèi)容,而不懂的只有一個(gè)問(wèn)題,而且大多數(shù)時(shí)候,當(dāng)你到后來(lái)的章節(jié)中你多半會(huì)解開(kāi)前面不解的內(nèi)容。所以,不求甚解的要求,說(shuō)白了,就是別太鉆了,要以量取勝(經(jīng)驗(yàn)???),呵呵。

2. 實(shí)驗(yàn)室啊實(shí)驗(yàn)室。這不是什么口號(hào),而是真正的感嘆。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)不進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的人能學(xué)好微波、射頻的。為什么要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,不是要你去做一般的指令性的實(shí)驗(yàn)工作,而是要你做些研發(fā)性的實(shí)驗(yàn)。什么叫研發(fā)性的實(shí)驗(yàn)?首先,測(cè)試不叫做實(shí)驗(yàn),如果不測(cè)試也不叫實(shí)驗(yàn)。研發(fā)實(shí)驗(yàn)是要按計(jì)劃對(duì)不同的設(shè)計(jì)方法和結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證,測(cè)試是其手段(所以要懂儀器啊)。很多人也進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,可是他們每天就是把同一個(gè)產(chǎn)品測(cè)試一百遍,也不總結(jié),也不分析,所以他們不進(jìn)步也可以理解。比如一個(gè)天線匹配電路,你可以通過(guò)不同匹配方式測(cè)試分析它對(duì)于總輻射功率,對(duì)總?cè)蚪邮侦`敏度的不同影響分析出來(lái),你也就知道以后怎么樣的天線,相對(duì)比較合適的匹配形式是什么樣的,而不必要去一個(gè)一個(gè)試了。

3. 工作筆記,可能現(xiàn)在很少人會(huì)做工作筆記了,反正我以前是很喜歡做工作筆記的。就是同一個(gè)現(xiàn)象和結(jié)論出現(xiàn)一萬(wàn)遍,如果你不做記錄,你也很難說(shuō)你就變成了自己的。寫寫就可以變成自己的嗎?是的,我肯定的說(shuō)是的,它就變成了你自己的,起碼什么時(shí)候你需要證據(jù)了你可以拿出來(lái)說(shuō)明,什么時(shí)候你不知道怎么證明一個(gè)現(xiàn)象了,你可以拿起它來(lái)證明。工作筆記怎么做?它可不是像記流水賬一樣的記日記,一個(gè)實(shí)用的工作筆記或者會(huì)充當(dāng)一個(gè)數(shù)據(jù)記錄本,或者是公式和數(shù)據(jù)的對(duì)比記錄,或者是些測(cè)試方法的記錄,或者是不同設(shè)計(jì)方案的對(duì)比結(jié)果,或者你是對(duì)某些理論的理解總結(jié),或者是你對(duì)某些案例的記錄,或者 …….反正很多或者,對(duì)了,要注意圖文并茂呵。記得了,要記工作筆記啊,一定要。

4. 多問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的同事或老師,同行是冤家,我問(wèn)他們,他們一般不會(huì)講呵。沒(méi)關(guān)系,軟的不行來(lái)硬的,激將法激他。這個(gè)沒(méi)什么好多說(shuō)的,總之,同一個(gè)問(wèn)題每個(gè)人的看法都不一樣,多聽(tīng)別人的觀點(diǎn),也是快速進(jìn)步的一種方法。具體要怎么高手開(kāi)口,諸位多想想吧。

(來(lái)源:EETOP博客)

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